الحسم الرسمي حول إجازة نصف العام وموعد عودة الدراسة دون تأجيل

قرار وزارة التعليم بشأن إجازة نصف العام، يترقب أولياء الأمور والطلاب في مختلف محافظات مصر موعد انتهاء إجازة نصف العام الدراسي للعام 2025 2026.

خاصة بعد انتشار بعض الأخبار عبر منصات التواصل الاجتماعي حول احتمال مد فترة الإجازة أسبوعا إضافيا.

وقد أثارت هذه الأحاديث حالة من التساؤل بين الأسر حول حقيقة الأمر، وما إذا كانت وزارة التربية والتعليم ستتخذ قرارا جديدا يخص العودة إلى المدارس.

وفي هذا السياق، أكدت الجهات التعليمية المختصة أن إجازة نصف العام تنتهي رسميا غدا الخميس الموافق الخامس من فبراير.

وذلك وفقا للخريطة الزمنية المعتمدة للعام الدراسي الجاري.

وذلك على أن يستأنف الطلاب الدراسة مع بداية الفصل الدراسي الثاني يوم السبت السابع من فبراير دون أي تغيير في المواعيد المعلنة مسبقا.

قرار وزارة التعليم بشأن إجازة نصف العام، لا نية لتمديد الإجازة

وأوضحت مصادر رسمية أن ما يتم تداوله بشأن مد الإجازة لا أساس له من الصحة.

مشددة على التزام الوزارة بالخطة الدراسية الموضوعة منذ بداية العام.

وأشارت إلى أن انتظام الدراسة في موعدها المحدد يعد أمرا ضروريا للحفاظ على استقرار العملية التعليمية وضمان الانتهاء من المناهج الدراسية وفقا للجدول الزمني المعتمد.

كما دعت أولياء الأمور إلى عدم الانسياق وراء الشائعات المنتشرة على بعض الصفحات غير الرسمية، والاعتماد فقط على البيانات الصادرة عن الوزارة أو المديريات التعليمية باعتبارها المصدر الموثوق للمعلومات.

قرار وزارة التعليم بشأن إجازة نصف العام، تأكيدات وزارية على الانضباط المدرسي

وفي تصريحات حديثة، أكد وزير التربية والتعليم أن المسؤولية الملقاة على عاتق مديري ووكلاء المديريات التعليمية مسؤولية وطنية كبيرة.

وذلك نظر لإشرافهم على تعليم أكثر من خمسة وعشرين مليون طالب وطالبة يمثلون مستقبل البلاد.

وأوضح أن الجهود المبذولة حاليا داخل المنظومة التعليمية ستنعكس بشكل مباشر على مستوى الخريجين في السنوات المقبلة، وقدرتهم على الاندماج في سوق العمل وتحقيق النجاح المهني.

وأضاف الوزير أن مديري المديريات والإدارات التعليمية يمثلون وحدة متكاملة في تنفيذ السياسات التعليمية.

مشير إلى أن أي نجاح أو تعثر في العملية التعليمية يعد مسؤولية جماعية تتطلب التعاون المستمر والعمل بروح الفريق الواحد.

خطة شاملة لبدء الفصل الدراسي الثاني بقوة

واستعرض الوزير مجموعة من الإجراءات التي تهدف إلى ضمان انتظام الدراسة منذ اليوم الأول للفصل الدراسي الثاني، وتحقيق بداية منظمة ومنضبطة داخل المدارس.

ومن بين هذه الإجراءات متابعة تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، الذي تم تطبيق مرحلتيه الأولى والثانية في عشرين محافظة.

وذلك مع الاستعداد لإطلاق المرحلة الثالثة في سبع محافظات إضافية خلال الفترة المقبلة.

وأكد أن نتائج هذه البرامج يجب أن تعكس المستوى الحقيقي للطلاب في مهارات القراءة والكتابة، مشدد على أن إتقان هذه المهارات يعد أساس العملية التعليمية، ولا يجوز انتقال أي طالب من صف إلى آخر دون امتلاكه الحد الأدنى من الكفاءة في القراءة والكتابة.

زيارات ميدانية لضمان جودة التعليم

وفي إطار تعزيز الانضباط داخل المدارس، وجه الوزير بتنفيذ زيارات متابعة ميدانية من قبل القيادات التعليمية منذ اليوم الأول لعودة الدراسة.

وذلك للوقوف على انتظام الحضور، ومستوى أداء الطلاب، ومدى التزام المدارس بتطبيق التعليمات الصادرة عن الوزارة.

كما تهدف هذه الزيارات إلى تقييم نتائج برامج تنمية المهارات الأساسية على أرض الواقع.

واتخاذ الإجراءات اللازمة لتحسين الأداء التعليمي في حال رصد أي قصور.

بما يضمن توفير بيئة تعليمية مناسبة تساعد الطلاب على التحصيل الجيد والتطور المستمر.

رسالة طمأنة لأولياء الأمور

وفي ختام التصريحات، شددت الوزارة على حرصها الكامل على استقرار العملية التعليمية.

وبالإضافة إلى توفير مناخ دراسي آمن ومنظم لأبنائها الطلاب.

مؤكدة أن القرارات المتعلقة بالجداول الدراسية والإجازات يتم اتخاذها وفقا لمعايير تربوية دقيقة تراعي مصلحة الطالب أولا.

كما دعت أولياء الأمور إلى التعاون مع المدارس في متابعة أبنائهم.

بالإضافة إلى تحفيزهم على الانتظام في الحضور منذ اليوم الأول للفصل الدراسي الثاني.

بما يسهم في تحقيق أفضل النتائج التعليمية خلال الفترة المقبلة.