تقييم الطلاب وزارة التربية والتعليم 2026،أصدرت الإدارة المركزية للتعليم العام بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعليمات عاجلة بخصوص التقييمات الأسبوعية، والأداءات الصفية، والحضور والغياب لطلاب المدارس. وشددت الوزارة على ضرورة تسجيل الغياب داخل الفصل بشكل فعلي، وأكدت أن الالتزام بهذه التعليمات يمثل حجر الأساس لضمان الانضباط داخل المدارس.
وشملت التعليمات جميع الطلاب، سواء المنتظمين أو المتغيبين بعذر أو بدون عذر، وحرصت الوزارة على التأكيد أن هذه الخطوة تهدف إلى ضمان عدالة التقييم لجميع الطلاب.
تقييم الطلاب وزارة التربية والتعليم 2026،الغياب والتقييم الأسبوعي: لا استثناءات
أوضحت الوزارة أنه يُمنع إعادة التقييم الأسبوعي في حالة غياب الطالب أثناء تنفيذه داخل الفصل، سواء بعذر رسمي أو بدون عذر.
احتسبت درجات الطلاب المنتظمين أو الغائبين بدون عذر على أساس 12 تقييمًا بإجمالي 240 درجة.
احتسبت درجات الطلاب الغائبين بعذر في تقييمين على أساس 10 تقييمات بإجمالي 200 درجة.
وعندما قدم الطالب الغائب الإجابة بعد انتهاء التقييم، قام المعلم بتصحيحها دون رصد الدرجة، ودوّن عبارة واضحة في هامش الصفحة: «الطالب غائب في هذا اليوم».
تقييم الطلاب وزارة التربية والتعليم 2026،الواجبات المنزلية: الالتزام شرط أساسي
ألزمت الوزارة المعلمين بتصحيح الواجبات المنزلية في الحصة التالية ورصد الدرجة.
التزم الطالب بتقديم الواجب في الموعد المحدد، ولا قبل أي تأخير.
في حالة تقديم الواجب بعد الغياب، صحح المعلم الإجابة دون رصد الدرجة، ودوّن عبارة «الطالب غائب في هذا اليوم».
وشددت الوزارة على أن الواجبات المنزلية جزء من متابعة انتظام الطالب، وتعكس أهمية الانضباط والمساءلة في العملية التعليمية.
تقييم الطلاب وزارة التربية والتعليم 2026،إثبات أعذار الغياب: التوثيق ضروري
أكدت الوزارة ضرورة إثبات أعذار الغياب في حالة الإجازة المرضية، وطلبت من المعلمين الحصول على صورة من الإجازة المرضية من مدير المدرسة، وأرفقت هذه المستندات بسجل أعمال السنة.
وهذا الإجراء هدفه ضمان تسجيل الغياب بعذر رسمي فقط، وحماية حقوق الطلاب المنتظمين ومنع التلاعب بالأعذار.
درجات المواظبة والسلوك: درجة واحدة فقط
أشارت الوزارة إلى أن درجات المواظبة والسلوك تحتسب كـ درجة واحدة مخصصة لها 10 درجات، وتقسم على عدد أيام تدريس المعلم للفصل خلال الأسبوع.
وأكدت الوزارة أن هذه الطريقة تضمن توحيد المعايير وضمان عدالة التقييم، ولا تسمح لأي معلم بتعديل الدرجة لأي سبب شخصي أو ظرفي.
تقييم الطلاب وزارة التربية والتعليم 2026،سجل الإعداد: توثيق جميع التقييمات
ألزمت الوزارة المعلمين بتدوين جميع التقييمات الأسبوعية، والأداءات الصفية والمنزلية في سجل الإعداد.
اكتفى المعلمون أحيانًا بتصوير التقييمات وإرفاقها بالسجل.
في حال عدم كفاية المساحة، كتب المعلم التقييمات في صفحة لاحقة أو ورقة خارجية وأرفقها بالسجل.
وشددت الوزارة على أن هذا يضمن تنظيم ومتابعة دقيقة لكل درجات الطلاب، ويوفر وثائق واضحة في حال مراجعة التقييمات أو وجود أي طعون.
آلية تسجيل الدرجات: وضوح وانضباط
حددت الوزارة القواعد التالية لتسجيل الدرجات:
سجلت الغياب بعذر أو بدون عذر بحرف (غ) وليس بالصفر.
سجلت عدم الإجابة الصحيحة للطالب الحاضر بصفر فقط.
وزعت نماذج التقييم (أ، ب، ج) على الطلاب داخل الفصل بالتتابع، وغيّرت النماذج في كل مرة لتجنب النسخ أو التلاعب.
أهمية الالتزام بالتعليمات
أوضحت الوزارة أن التعليمات تهدف إلى:
تحقيق العدالة بين الطلاب.
تعزيز الانضباط داخل الفصول.
متابعة دقيقة للغياب والحضور.
تطوير آليات التقييم لتصبح أكثر شفافية وموضوعية.
وأكدت الوزارة أن هذه التعليمات تعلم الطلاب تحمل المسؤولية والالتزام بالمواعيد سواء في التقييمات أو الواجبات المنزلية.
خلاصة
أوضحت الوزارة أن هذه التعليمات تعكس حرصها على تطوير النظام التعليمي وضمان الالتزام والانضباط.
أصبح واضحًا أن غياب الطالب عن التقييمات أو الواجبات يؤدي إلى فقدان الدرجة، سواء بعذر أو بدون عذر، مع توثيق كامل لكل الحالات لضمان العدالة.
شددت الوزارة على أن الالتزام بالتعليمات يضمن تقديم تعليم منظم وشفاف، ويضمن متابعة دقيقة لأداء الطلاب، وتحقيق تحصيل علمي حقيقي.